Nám sem við förum
Mér finnst eins og ég brást fyrsta degi próf í skólanum.
Jæja, ekki minna en það. Ég fékk strákana upp á réttum tíma, jafnvel þó að við vildum ekki fá til baka frá ferð okkar til mömmu minn til mjög seint. Ég gerði þeim heitt morgunmatur og forðast tilraunir elsta míns til að ná sér í baráttu um hvort hann ætlaði að taka lyf hans. Ég fékk strákana í skólann á réttum tíma, og ég held að ég forðast jafnvel vandræðaleg Gabe á fremstu skrefum. Ég fékk Jeremía við grunnskóla hlið ... og það er þar sem vandræði byrja. Miah var fínn, en ég fór inn á skrifstofu í grunnskóla umbjóðandann að ganga úr skugga um að allt var gott og skólastjóri draga mig til hliðar. Hún horfði skelfingu lostinn. Í hyggja, var það eins konar gamansamur að einn lítill drengur gæti gert fullorðinna konu líta svona.
"Hvernig getur þú búist við bara að kasta honum í skólanum eins og þetta?" Hún sagði í mjög ekki-happy röddu. Í grundvallaratriðum var hún í uppnámi vegna þess að þeir höfðu ekki bakgrunn á honum og því hafði engin áætlun í stað.
Ég sagði henni að ég skildi gremju sína, en hann var aðeins opinberlega sett með okkur fyrir tveimur vikum, og því þurftum við mjög litla opinbera þekkingu að bjóða þeim. Ég var varla enn hægt að skrá hann í skóla vegna þess að caseworker okkar aðeins fengið okkur skrá sína með vottorði fæðingu hans og ónæmisaðgerðir færslur í það fyrir viku síðan. Ég gaf í grundvallaratriðum þeim gróft bakgrunn, eins langt og ég vissi, og talaði við kennara sína eins og heilbrigður. Ég fann svo óundirbúinn.
Svo, nú hef ég leitaði í gegnum skrá hans nánar og fann hagnýtur hegðunar mat dagsett desember á 08 og IEP-eins og framfarir skýrslu dagsett apríl á þessu ári. Vonandi sem vilja hjálpa. Vonandi munu þeir skilja að þetta eru dagsett og að hann hefur gert ótrúlega framfarir síðan.
Andaðu.
Engar neyðarsímtöl, svo það er gott.
Svo kallar allt frábær mamma! Ég er svo fullur af spurningum. Hversu mikið ég segi í skólanum? Hversu deila ég með kennara sínum? Ég vil ekki að þeir sjá strákinn minn sem greiningu. Hvað er jafnvægi á milli assertive og samstarfsverkefni?
Mér finnst eins og ég í sund í miðju Lake Superior með þessu. (Það þýðir að ég er umkringd tugi kílómetra og kílómetra af vatni, umkringd bylgjum sem fara yfir stærstu báta fyrir þá land-læstar vinir.) Var að afl líkingar? Ég veit ekki. Það er hvernig ég líður núna.
Tveir tímar af skóla eftir. Við getum gert þetta.
Ó, og Kaleb er í LA í þessari viku, sem gerir það allt verra. Jeremía ekki eins og the hugmynd af pabba að vera í burtu, og Gabe er sannfærður um að hann er að fara að skrúfa upp.
Guð er með mér. Ég finn það. Ég þarf meira af friði hans.
Blessun!
Hannah
7 Athugasemdir
Ég heyri þig! Ég hef verið í sömu stöðu þrisvar sinnum. Með TTops, við höfðum að minnsta kosti sumir viðeigandi skóla upplýsingar eins og áður IEP er svo við senda þá á. Við skulum einnig skóla vita að við vorum í því ferli að samþykkja hana og að hún var flókið. Á næstu árum, endaði það upp að finna út meira en ég vildi alltaf að segja þeim vegna hegðun hennar. Og þeir reyndu að ýta skóla dótið aftur á mig.
Í þetta sinn, þegar ég þátt í stráka, ég var beint og assertive. Hvað gerist á dvöl í skólanum í skólanum. Ég upplýst þá um það sem ég vissi að gerðist í skólanum í fortíð, jafnvel slæm efni vegna þess að ég myndi frekar hafa þá vera tilbúin en taka óvart og þá ásaka mig fyrir að hafa ekki upplýsa þá. Þau þurfa ekki að vita persónulega sögu eða aðstæðum um misnotkun / vanrækslu / etc. Bara það hefur fram í hegðun eða aptitudes.
Ég hef lært mikið. Ég notaði til að vera allt "strákurinn minn er að fara vel í skólanum, sama hvað" þegar T kom fyrst heim. Nú, ég er allt "strákurinn minn er að fara að vera hamingjusamur heima jafnvel þótt það drepur mig" og sem þýðir í að hafa mjög skýra skiptingu milli skóla og heimilis. Krakkarnir okkar skilur ekki grunn sambönd sem foreldrar hafa með börnum sínum þannig að ég reikna að við þurfum að vinna sem fyrst áður en við áhyggjur skóla. Ef enginn er blæðing í skólanum, ég er ekki að taka þátt.
Þegar að strákurinn gengur út hurðina þína (og jafnvel áður en heiðarlega), hefur þú misst alla stjórn.
Einnig er hægt að tala um ótrúlega umbreytingu barnið hefur gert það að kennarar vita hvað gerðist fyrir og hægt að setja í samhengi minni hegðun sem enn svo að strákurinn þinn styður ekki fá sóttir á fyrir litlu hlutina. Ég vona að vit.
Hæ Hanna,
Ég hef nokkrar tillögur sem koma frá kennara. (Ekki foreldri)
En frá sjónarhóli okkar Hver einasta stykki af upplýsingum sem hægt er að gefa okkur er sooo gagnleg. Ekki hafa áhyggjur af þeim að skoða hann sem greiningu. Skoða það sem hjálpa þá stinga í stykki af the ráðgáta að hjálpa veita bestu menntun. Ef þú ekki segja þeim upplýsingar-þeir verða að reikna það út fyrir sig .. og í átt sinn Miah gæti verið að drukkna í skólastofunni.
Ég kenndi 4. bekk í 3 ár, og nú er í sérkennslu-og láta mig segja þér-börn eru svo flókin, og meiri upplýsingar kennari hefur á hvernig best sé að þjónusta á barni hins betra!! Inntak frá heimili er inni! Þú dont endilega að segja þeim "skilmálar, eða greining" ef þú vilt ekki að. Hins def. fylla þau á hvernig best að læra, hvað atmospehre, læra stíl, félagsleg samskipti / vandamál. etc!
Bara mín hugsanir-taka emm eða yfirgefa Em! ;)
Það var karla Te Slaa Van baren (frá SFC) af leiðinni!
Takk Karla, sem var definitley gagnlegt.
Miah kom heim Raving um hversu vel kennari hans var í dag, svo það er gott tákn.
Takk Tiruba, sem var mjög gagnlegt. Ábending um að tala um umbreytingu er örugglega einn mun ég nýta. Ég vil þá til að sjá styrkleika Miah, og hann hefur marga.
Hæ, Hanna -
Rakel fékk send heim til lista úr skólanum í gær. Ef Miah ekki fá eitthvað svipað, kannski þú ættir að gefa að minnsta kosti eftirfarandi upplýsingar:
1) Hvað eru almennar tilfinningar barnsins þíns um skóla?
2) Hvað félagslega færni viltu sjá barnið fókus á þessu ári?
3) Hvaða námi færni viltu sjá barnið fókus á þessu ári?
4) Hvað vilt þú mig vita um barnið þitt?
Sjáumst í vinnunni.
Michelle
Þú ert að gera svo mikið!
Svara