Posted by Hannah Rae ar 4 Aibreán, 2011 i Saol sa teach stubborn
Má raibh mé in ann cur síos a dhéanamh ar mo thaithí Tuismitheoireachta i gcomhdháil SPÁS i phianbhreith (go leor) amháin (í) Ba mhaith liom a rá ...
Bhí muid cheana féin roimh chairde le chéile againn.
Fuair siad dom.
Ghair mé till I cried.
Cried mé till gáire mé.
Riamh "Bhí a fhios agam fhéadfadh duine éigin le caith suas go bhfuil i bhfad. Wow. "
"Ní bheidh mé mo chuid gruaige bleach arís!"
"Tá áthas orm go bhfuil mé ag titim cough i mo bhéal."
"Wow! Go raibh maith agat! An deireadh. "
Má raibh mé in ann cur síos a dhéanamh ....
Bhuel, bhí tú díreach tar éis a bheith ann.
Chailleann mé libh go léir.
Tá mé ag guí dúinn.
Blessings!
Hannah
ps
"Hexafuzzy"
"Conas NÁ nathracha maité?"
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Bheith atá leagtha amach , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 21 Márta, 2011 i Saol sa teach stubborn
Mar sin aréir mé r-phost dhá ceannairí trúpaí maidir leis an bhféidearthacht de gasóga Jeremiah isteach. Seo ar maidin ar a dtugtar ar cheann de na ceannairí mé ar ais agus labhair muid uair an chloig le haghaidh thart ar leath. Iompaigh sé amach go bhfuil siad le chéile ar an Luan agus a bhí ag dul anocht snámha. An ceannaire agus mé shíl an dá go mbeadh sé deis iontach do J. chun freastal ar casually na buachaillí eile sa trúpaí agus a bhraitheann ar an méid a bhí ar an ngrúpa mar a fháil.
D'oibrigh sé go dian GACH LÁ ionas go bhféadfadh sé dul. Fuair sé a chuid obair scoile ar fad a rinneadh AGUS a chores. Ith muid dinnéar beagán níos luaithe ná mar is gnách, agus ansin bhí sé féin agus mé amach go dtí an baile. Chliceáil sé leis na buachaillí ceart ar shiúl, 4 nó 5 atá chomh maith 12. Bhí sé ag imirt sa chomhthiomsú "cogaí cearc" laistigh de nóiméad.
Bhí mé an-tógtha i ndáiríre leis na ceannaireachta. Fhreagair siad go léir ar mo cheist, agus suaimhneas dom ar roinnt de na rudaí a bhí imní orm faoi.
Fuair mé hooked fiú suas le mamaí eile a "Is é an leabharlann" le haghaidh ár brainse áitiúil, a ní raibh mé ró-, ós rud é go bhfuil sé 20 míle ar shiúl agus, suas go dtí anois, tá mé ar éigean riamh dul treo sin. Sílim go mbeidh mé a dhéanamh ar a chuid trúpaí oíche cruinniú mo oíche leabharlann. Ah, an sult agus áilleacht na n-acmhainní saor in aisce.
An ceannaire trúpaí eile ar a dtugtar cé go raibh muid ag an gcruinniú. Beidh mé ag comhrá a dhéanamh le dó amárach, ach tá mé cinnte go leor againn le fáil ar ár oiriúnach. Tá fiú "lá suaitheantas" ag teacht suas a thabhairt J. ar chineál an claonadh i cad Gasóga ar fad faoi, agus tabhair an deis chun freastal ar gasóga níos mó a aois air.
Ní féidir liom míniú a thabhairt ar an-áthas ar mo chroí i níos mó ná féachaint ar J. dhéanamh "rudaí buachaill gnáth." Tá mé nach bhféadfaí a stopadh ach miongháire, agus d'fhéadfadh sé nach, a raibh an chuid is fearr.
Ó, a Thiarna, lig sé seo a bheith ar an tús rud éigin Great!
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: Oideachas I ngach áit , spraoi teaghlaigh , an Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 20 Márta, 2011 i Saol sa teach stubborn
Síneadh. Fás. Pianta Fás. Sólás Fás!
Tugadh mé leabhar dochreidte dar teideal "grámhar Ár Kids ar Cuspóir" ag Silk Danny . Tá sé seo ag wrecking go hiomlán dom, ar bhealach go hiomlán iontach agus painfully síneadh.
Tá mé an deis chun dul go dtí an chomhdháil seo tuismitheoireachta teiripeacha i dhá sheachtain. Má osclaíonn Dia na doirse, a bhfuil sé go hiomlán á dhéanamh cheana féin, tá mé ag súil go hiomlán le dúshlán ar bhealaí dÚsachtach ann freisin. Plus, beidh mé a fháil chun freastal ar mo chara iontach, Christine , duine le duine den chéad uair. Is féidir liom a admháil, tá mé níos mó ná giddy beag. Yeah, tá mé ag féachaint go hiomlán lár-scoile "Ba mhaith liom a bheith ar an kid cool," nó ar a laghad "LE an kid cool," imní.
Ar deireadh, tá Jeremiah léirigh spéis i cheanglaíonn na Gasóga Boy . Fhás mé suas i Gasóga Cailín (sular thosaigh siad ag cur gnéas-ed saoirsí), agus ansin ina dhiaidh sin, Calvinettes, agus mar sin tá mé ar bís go bhfuil sé in iúl spéis sa chlár seo, meas-charachtar a fhorbairt. Chuaigh mé i dteagmháil dhá trúpaí áitiúil, agus tá mé ag súil, áfach, cé nach bhfuil aon taithí, beidh muid ag teacht ar trúpaí áit ar féidir leis é agus beidh excel.He a dúshlán, agus is é sin go maith!
Cén chaoi a bhfuil tú á sínte?
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: Bheith a leagtar amach , blogging , Oideachas I ngach áit , Leabhair Dea , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 4 Márta, 2011 i Saol sa teach stubborn
Maith go leor, mar sin nach bhfuil mo obair leabú ar chúis éigin, ach ní féidir liom fanacht ar bith níos mó! Caithfidh mé a thaispeáint as mo kid! 
Mar sin, a fheiceáil Jeremiah 'rockin amach gach ceann de na leabhair Sean-Tiomna, go here .
Chun féachaint ar Jeremiah 'rockin amach gach ceann de na leabhair Tiomna Nua, go here.
Sin ceart! Seo Rocks kid!
Cuir nóta | | Tags: Bheith a leagtar amach , Oideachas Everywhere , creideamh
Posted by Hannah Rae ar 28 Feabhra, 2011 i Saol sa teach stubborn
Cad a d'oibrigh le Jeremiah inniu bhí ....
- Meascadh sé suas beagán. In ionad a dhéanamh ar a ceacht léamh go rialta, faire againn clár faisnéise ar an stair a bhaint amach dubh i Meiriceá. Thaitin sé é.
- Thabhairt dó ama atá leagtha síos go calma. Dúirt mé leis Ba mhaith liom teacht air a sheiceáil i 15 nóiméad, agus cé go raibh air eile 15 fuarú go hiomlán síos, bhí a fhios aige nach raibh mé "imeacht" agus nach bhfuil a thabhairt suas.
- Ligean dó a chaitheamh 75 a Bucks Miah ar pas a chore AGUS 25 ar scannán, cé nach mbeadh sé ag aon chlé. Bhraith sé i gcrích agus go bhfuair sé i ndáiríre chun taitneamh a bhaint as pribhléid mhór. Tá a fhios agam go mbainfidh sé ar iarraidh sin bucks níos déanaí, ach hug, tá sé a chuid a chaitheamh.
Amárach, beidh mé dócha rud éigin a dhéanamh go hiomlán difriúil. orm Táim sásta go bhfuil mé go maith ag smaoineamh ar mo chosa.
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 5 Feabhra, 2011 i Saol sa teach stubborn
Cruthaíodh spás oibre Jeremiah na trí úsáid a bhaint as deasc choláiste d'aois a fuair muid ar ár Gnáthóg áitiúla le haghaidh na Daonnachta Athchóirigh do thart ar 20 $. Bhí mo dheirfiúr as é a úsáid as a cuid teilifíse, ach ní raibh sí ró-brónach a chuid leis. Mo hubby hooked dó suas le ríomhaire glúine a cheannaigh sé as a chuid cuideachta don $ 10 sin, is féidir sé a Mathletics agus Litriú na Cathrach oibre. Tá an ríomhaire glúine luchtaithe le edubuntu, a bhfuil a bunch cluichí oideachasúla uamhnach ar sé, lena n-áirítear theagascóir clóscríobh.
Tá a deasc páirceáilte i láthair na huaire "fhorhalla" ár os comhair ár doras foirmiúil mór go bhfuil an sceitheadh aeir is mó riamh! Tá sé taped suas le haghaidh an gheimhridh, mar sin tá sé an áit iontach é. Tá sé díreach in aice leis an seomra suí, agus Kitty cúinne go dtí an seomra bia, agus mar sin is féidir liom a fheiceáil dó ó díreach i ngach áit faoi. Tá sé freisin ar ár scáthán os coinne mór, mar sin ní bhíonn sé fada agus má ní mór dó a shocrú a aghaidh nó a cuid féin-caint a dhéanamh.
Tá an deasc le tacaíocht bord corcaigh dó a meabhrúcháin chuig tack, chomh maith le go dtí mé go dtí an iar "dea-phost" teachtaireachtaí agus deimhnithe, mar a dheimhniú Silver ó Mathletics . D'oibrigh sé i ndáiríre go crua le sin, agus ba mhaith liom é a lorg a chuid oibre crua agus rath ar an aghaidh. FÉACH AR IT!
Is é an downside ach amháin nuair atá a deasc, go bhfuil sé ach 10 troigh ar shiúl ó Cage Juji ar. Juji éan bhí ag fáil an-noisy ar maidin mar de déanach. Tá muid ag obair ar an dá neamhaird a iompar dona.
Smaointe? Moltaí? Rudaí is fearr leat?
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: Uchtála , siopadóireacht mhargadh , dúshláin a iompar , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , teicneolaíocht , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 27 Eanáir, 2011 i Saol sa teach stubborn
Ah, an blas chuimil-éireoidh leis.
Mar sin, maith go leor rudaí faoi lá atá inniu ann, ach tá sé deacair a chreidiúint an maith.
Jeremiah críochnaithe go léir ar a chuid oibre, go leor de na imirt balbh ar feadh tréimhsí gearra ama, ach nuair a thugtar isteach i solas, aistrigh sé láithreach sé suas. ACH críochnaithe HE!
Inné, léigh sé leabhar gearr ar phlandaí iontach. Taitneamh as sé i ndáiríre é, agus léigh sé é amach os ard chun ár gcara G. beag Bhí sé bródúil as é féin go rathúil léigh sé rud éigin os ard amach, agus freaked sé air amach a lán. Anywho, bhí mé dó a tharraingt ar plandaí samhailfhadú dá chuid féin, agus abairt nó dhó a scríobh cur síos a dhéanamh air. Rinne sé é, ach bhí sé beag, sloppy, agus an abairt a bhí an-soiléir litriú agus earráidí gramadaí. Sé go raibh a chur ar ndóigh mar iarracht beag isteach ann agus is féidir. Mar sin, inniu go raibh mé air Athdhéan é. Ní raibh sé mhaíomh, bhí sé taitneamhach, AGUS RAIBH SÉ IT RIGHT AN CHÉAD UAIR! AGUS WS TF álainn! Beidh mé ag a scanadh sé i a thaispeáint duit. Bhí ionadh orm.
Táim ag Jeremiah obair leis an leagan saor ó Chathair Litriú as a chuid oibre litriú. Is breá leis é. Tá sé ag obair ar an gearr / fuaim / an tseachtain seo, agus sa lá atá inniu thóg sé an tástáil agus ACED IT! Bhí sé chun smaoineamh, ach fuair sé 9/10 ceart. An ceann fuair sé mícheart a bhí typo, mar a scríobh sé ar buile in ionad an fear. Bhí sé bródúil as féin ... agus ansin freaked sé amach. Mar sin, labhair muid tríd an eagla, nach féidir liom a thuiscint i ndáiríre go fóill, ach táim ag iarraidh a. Chuir muid breaths domhain (agus is féidir liom a chiallaíonn "againn"), agus rinne muid cuid EFT cuimilteán , a bhfuil sé deacair le, agus fuair sé é féin ar ais ar an mbóthar.
Do Math, tá Miah leanúint ar aghaidh le bheith ag obair le Mathletics . Tá mé ísliú a leibhéal féin, ar féidir leat a athrú suas le 6 huaire sa bhliain in aghaidh an ceadúnas. Dealraíonn Leibhéal 2 a bheith ina oiriúnach níos fearr. Sa lá atá inniu raibh sé ag obair ar phatrúin comhaireamh ar aghaidh agus comhaireamh ar gcúl patrúin. An comhaireamh ar aghaidh a bhí dúshlánach ar dtús, ach roghnaíodh sé suas ar sé go tapa, agus go tapa fuair 100%. Chinn sé na patrúin gcúl comhaireamh an-frustrating, agus ansin nuair a rinne sé figiúr sé amach, choinnigh sé amazingly ar iarraidh ar a laghad 1. Bhí a fhios agam go raibh gá leis a fháil amach gur chreid mé go raibh sé an máistir é, agus mar sin bhí mé dó a choinneáil ar sé. Tar éis roinnt níos análaithe agus rubbing, fuair sé ar ais go dtí é agus fuair 100% den chéad uair.
Agus dúirt mé leis a fhios agam go bhféadfadh sé é a dhéanamh, agus conas a bródúil a bhí mé air, agus ní raibh sé anchúinse amach .... fós.
Rinne sé a chuid lón, ag iarraidh a tharraingt ar rudaí a cúpla os a chionn ar dom, ach labhair mé leo agus na mothúcháin taobh thiar dóibh, agus rug muid ar.
Agus ansin tháinig sé chun am a chore. Thóg sé níos mó ná uair an chloig a dhéanamh ar a chore cistin, ba chóir a ghlacadh 15 nóiméad. Cén fáth? Bhuel, bhí an scéal a chlúdach nach raibh sé ag smaoineamh ar mhaith liom a ligean dó a cheannach am scannán lena Bucks Miah toisc go raibh mé ag breathnú ar an teilifís. Mar sin, go iompú isteach ansin nach raibh sé ag súil go mbeadh mé in iúl dó a chuid pribhléidí, ní raibh muinín aka Mam a thabhairt dó rudaí maith, a chlaochlú DHEIREADH isteach an fhírinne, nach raibh sé tuillte aige a chreidiúint go maith leis an rudaí a d'oibrigh sé chomh crua le haghaidh an lá ar fad, toisc nach bhfuil sé gcreideann sé tuillte go maith rudaí TRÉIMHSE.
Briseann sé fós mo chroí.
Anywho, tar éis léim 5 nóiméad ar an trampoline le go leor de caoineadh sortof falsa, agus gáire beag nuair a rinne Mam chun cuidiú leis an uasteorainn teagmháil, tharraing sé é ar fad ar ais le chéile. Bhí sé in ann a cheannach am scannán, agus tá sé ROGHNÚ faoi láthair a dhéanamh Mathletics MORE! (Nuashonrú:!! Rinne sé ach an comhaireamh ag 10 obair AR A FÉIN AG TF agus d'oibrigh sé go bhfuair HE IT ALL CEART WHOOHOO)
A Thiarna, tá a fhios agam nach mbeidh seo go deireanach is dócha, ach buíochas a ghabháil leat as an léargas ar an leath-gnáth.
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Bheith atá leagtha amach , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , an stuif crua , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 26 Eanáir, 2011 i Saol sa teach stubborn
D'fhéadfaí an méid sin a rá faoi lá atá inniu ann, mar sin beidh mé iarracht a dhéanamh ar mo smaointe ciall a bhaint as.
Gcéad dul síos, thosaigh J imirt ceart dumb as an bat. Cén fáth? Toisc go raibh eagla air go mbeadh sé scriú suas níos déanaí. Ba é sin a mantra an lá ar fad lá atá inniu ann. Go bunúsach aistríonn sé isteach "nach bhfuil muinín agam duit a thabhairt dom rudaí maith, agus ní féidir liom rudaí maithe ag dul, agus mar sin tá mé ag dul go dtí DEARMAD ní féidir liom a fháil rudaí maith." Briseann sé mo chroí, fiú tar éis éisteacht sé GACH. LÁ. Fada!
Anywho, tar éis a léamh trí chuntas Mhatha breithe Íosa, agus Miah a bhfuil roinnt mhaith, ceisteanna croí domhain,, bhí mé i ndáiríre chun dul i ngleic leis na saincheisteanna rialaithe anáil Tá mé ag noticing le déanaí.
Mar sin, bhí mé a leagan Miah ar an urlár a dhéanamh ar fheidhmiú análaithe bunúsach. Cosúil le go leor daoine, tá Miah baineadh úsáid as chun cur breaths éadomhain agus ní líonadh suas a scamhóga go hiomlán. Nuair a tháinig sé chéad ár teaghlaigh, ní raibh a fhios aige fiú an méid a bhí ar anáil domhain. Bhí mé a thaispeáint dó conas a breathe i feadh tréimhse níos faide ná an dara scoilte. Bhí sé ag análú fós lena shoulders in ionad a bolg.
Mar sin, bhí mé a leagan ar an urlár agus a lámha a chur ar a choim le a mhéara dírithe i dtreo a cnaipe bolg. Chuir mé féin mo lámh ar a bolg agus léirigh sé conas a dhéanamh ar mo lámh dul suas agus síos. Thóg sé go leor le linn dó a dhéanamh amach conas a dhéanamh a ardú ar bolg agus análaithe i, ach nuair a fuair sé é, fuair sé é. Tá áthas orm a thabhairt dó teicníc eile chun cuidiú leis rialú féin.
Tar éis déanamh cleachtaí análaithe, rinne muid suas tapa glan, agus chuaigh go dtí an baile. Ár cairde is fearr, a fuair ach dhá leanbh altrama lómhara nua, ar fáil chun féachaint ar Miah sin raibh mé in ann dul chuig ár séipéal na mban sa tseachtain ar staidéar Bíobla. Chuir mé TO STAIDÉAR Bíobla! WHOOHOO! Agus fuair Miah a chuid oibre a dhéanamh le duine éigin eile.
Sula ceannteideal bhaile, bhí sé ag dul a fháil eile tástáil fola agus titim sampla fuail 24 uair an chloig, a raibh sé i bhfad ró-spraoi BHEALACH líonadh suas as. D'iarr sé ar an altra cén fáth go raibh Gurney, agus mhínigh sí go raibh sé i gcás daoine fainted, nó más gá siad EKG, agus ANSIN dúirt sí go bhfuil na páistí uaireanta is beag a fháil fola tarraingthe agus nach bhfuil siad ag iarraidh dul i gcomhar, ionas go mbeidh siad de bheith i seilbh síos iad. Ansin d'fhéach sí ar Miah agus dúirt sé "Ach ní beidh orainn a dhéanamh chun go TÚ, ceart?" Aoibh sé díreach. Tá sé den sórt sin a trooper. Winces sé gach uair, ach ní a dhéanamh le déileáil go mór é.
Ansin, chuaigh muid abhaile. Níos mó ag caint ar an bhealach abhaile faoi cén fáth nach bhfuil sé ag smaoineamh ar chóir dó lá maith. Tá sé an rud mór. Go háirithe ós rud é go bhfuil sé ag tosú i ndáiríre chun taithí a roinnt rath, agus tá sé freaking. AIR. AMACH!
Is féidir le duine éigin THOIL míniú a thabhairt ar an eagla rud rath? DO THOIL!
Mar sin, go mbeadh sé sin, do anois.
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Bheith atá leagtha amach , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , an stuif crua , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 25 Eanáir, 2011 i Saol sa teach stubborn
Fuair sé suas agus fuair cóirithe. Uimh gearán. A beag ag imirt balbh, ach labhair muid faoi na nervousness, shook amach an eagla, agus chuaigh sé ar.
Ith sé bricfeasta. A beag níos mó ag imirt balbh, ach bhí sé a bheith fós an-taitneamhach. Labhair muid faoi na mothúcháin, an eagla go mbeadh sé theipeann agus gur mhaith liom a thabhairt suas. Chroith muid amach an eagla agus chuaigh muid ar.
Rinne muid ár gcuid ama Bíobla. Léigh sé i ndáiríre go maith, agus ansin a thosaigh a imirt balbh arís, mar sin labhair muid mar gheall ar an eagla, i ndáiríre shook iad amach, agus ansin chuaigh ar.
Rinneamar ár n-workout. Shíl mé go bhfuil sé feasacht chomhlacht an-beag, go háirithe lena croí. Bhí sé aon smaoineamh conas a dhéanamh níos doichte a ABS. Thaitin sé an meáchain rúitín. Is maith liom an rúitín meáchain ró. Déanann siad dar liom níos mó bainteach leis an talamh.
Rinne sé a léamh ar a chuid féin suas ina seomra fad a ghlac mé le cith. Bhí mé dó a scríobh 5 rudaí nach raibh a fhios aige roimh agus trí cheist. Sé treoracha a leanúint i ndáiríre go maith, rudaí a litriú i gceart, agus ag baint úsáide as handwriting an-neat. Ansin thosaigh sé ag imirt balbh arís. Labhair linn faoi conas is mian sé chun fanacht i rialú, agus fós mian sé chomh maith a dhéanamh ar an rud ceart fiú má chiallaíonn sé Mam Is i rialú. Labhair muid faoi roghanna agus an chaoi a bhfuil sé smacht iomlán thar a roghanna. Chríochnaigh sé go maith.
Rinne sé a litriú ar líne le Litriú na Cathrach. Grá é! Raibh sé ag iarraidh níos mó a dhéanamh agus nár treoracha a leanúint nuair a d'iarr mé air bogadh ar aghaidh. Chaill sé Buck Miah, ach choinnigh sé le chéile agus bhog sé ar aghaidh go dtí math.
Rinne sé a chuid mata gan hitch.
Lón a tharla ansin. Níl mé cinnte go díreach cad a bhí ar an truicir, ach bhí sé ag gníomhú i ndáiríre mopey really. Ith sé a dhá tacos nuair a bhí mé sa seomra eile, agus ansin d'iarr mé air téigh ghlanadh suas, agus bhí sé ag tarraingt literally a chosa isteach sa chistin. Bhí a aghaidh go feiceálach brónach, agus a ghualainn bhí sa suíomh fear slumped d'aois go bhfuil siad curtha i sin le déanaí i bhfad.
Nuair a tháinig sé ar ais isteach sa seomra suí a fhios agam rud éigin a bhí mícheart. D'iarr mé air más rud é go raibh rud ar bith de dhíth air a shocrú, agus chaill sé láithreach é. Deora, guth feargach, an rud ar fad. Ghlac mé leis i mo lap agus labhair muid arís mar gheall ar a eagla go raibh sé ag dul gach rud a scriú suas. Dúirt sé liom snuck sé roinnt brownie amach as an chistin. Bhí a fhios agam nach raibh an scéal ar fad.
Chomh reassuringly raibh mé i gcuimhne mé dó go inné Dúirt mé leis ní ba mhaith liom a bheith ag ligean orm féin a tharraingt isteach cluichí a rialú, agus más rud é go raibh sé ag iarraidh a roinnt le liom, a bhí go hiontach, ach más rud é nach, d'fhéadfadh sé dul suas isteach ina seomra. Thosaigh sé a fháil ar an-fhearg go feiceálach (fuath sé é nuair a fhanann mé socair) agus d'inis mé dó go raibh sé ar cheann seans níos mó má bheadh sé buíochas a léim chun dul ar a trampoline agus calma síos. Scairt sé "NO!" Sin a dúirt mé leis go raibh fíneáil, d'fhéadfadh sé dul suas go dtí a sheomra anois. Raged sé ar feadh thart ar 10 nóiméad, throwing, kicking an doras, shouting gach cineál rudaí chun iarracht a tharraingt orm i cath. Fhan mé socair. Yay! Nuair a bhí á sheinm aige leis an doras, shuigh mé ach mé féin síos os comhair sé le mo léamh atá ann faoi láthair. Stop sé beagnach láithreach.
Nuair a chuaigh mé calmed sé suas go dtí a sheomra agus suaimhneas dó nach raibh sé i seoladh thuas staighre le haghaidh sneaking, nó atá suite, nó aon rud mar sin. Dúirt mé leis dúil mhór agam air go mór agus a bhí chomh bródúil as dó do gach i gcrích aige inniu, agus gur thuig mé conas scary a bhí sé a dhéanamh an oiread sin go maith ar maidin. Thug mé dó a chuid irisí agus peann luaidhe agus d'fhág sé.
Beidh Daidí ag déanamh obair sa bhaile anocht, agus tá mé ag dul go dtí an Ghrúpa Anraith.
Is in aghaidh an lae amárach nua.
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Bheith atá leagtha amach , Oideachas I ngach áit , tuismitheoireachta , RAD , an stuif crua , An Eachtraíochta SAHM
Posted by Hannah Rae ar 24 Eanáir, 2011 i Saol sa teach stubborn
Maith go leor. Mar sin, sucked inné. Jeremiah bhí as a rocker le nervousness agus ní-mothú-fiú-é gnó. Bhí sé caint leanbh agus ag seinm balbh GACH. LÁ. Faoi gach rud! Bhí sé cluiche a rialú tar éis an cluiche a rialú, agus thit mé isteach an ceann is mó gan fiú a bhaint amach go dtí ina dhiaidh sin. Is fuath liom sin.
Anywho, le gach ceann de go raibh mé dóchasach, ach ní dóchasach terribly leis an gcaoi a mbeadh sé seo ar maidin dul. Dhíth orm ár turas a thosú go maith. Is gá mé dó a IARRAIDH agus gur mhaith leat d'fhéadfadh sé a bheith rathúil sa turas seo agus tá a fhios go raibh ag lorg mé ag súil leis.
Tháinig sé thíos staighre le dearcadh ionadh maith. Nuair a d'iarr mé air le do thoil i gcrích a chuid cúraimí a d'fhág sé gan críochnú aréir mar gheall ar a tantrum, rinne sé iad go tapa agus le dearcadh taitneamhach. Bhí ionadh orm!
Tar éis ithe (lón, ós rud é gur thóg sé fada a fháil leanúnach) shuigh Miah agus mé síos ag bord chun rudaí a labhairt amach. Teacht suas le plean ar conas a bheadh rudaí ar aghaidh le haghaidh ár eachtraíochta homeschooling. D'iarr mé ar purposely a lán de na ceisteanna faoi conas a raibh sé ag iarraidh rudaí dul.
Gcéad dul síos, d'iarr mé air faoi rudaí a thaitin sé a dhéanamh nó ag iarraidh a dhéanamh sa todhchaí. Tháinig sé suas le liosta mór! Gach rud ó cluiche físeán-am agus teilifíse a ghlacadh ceachtanna pianó nó ranganna karate. Ní dhéanfaidh aon ní raibh míréasúnta nó neamhréadúil. Iarr mé ar an liosta seo Jeremiah mian-go-a dhéanamh ar.
Next labhair muid faoi na rudaí go mbeadh sé is gá a chur i gcrích gach lá chun cuidiú leis ag fás agus ag foghlaim. Iarr mé ar an liosta seo Jeremiah Riachtanas-go-a dhéanamh ar. Chuimsigh sé seo ag déanamh a chuid oibre na scoile, ag déanamh a chuid chores, ag dul go dtí comhairleoireacht, agus a chóireáil an teaghlach le cineáltas agus le meas.
Next Labhair linn faoi conas an ngá atá aige le déanamh féidir le cabhrú leis a chur i gcrích a iarraidh-go-a dhéanamh ar. Tháinig muid suas le córas le chéile ar a dtugtar "Bucks Miah" áit a mbeidh sé ag imirt a thuilleamh airgead ag accomplishing an ngá atá aige chun a dhéanamh ar. Is féidir é a úsáid ansin na bucks a cheannach roinnt de chuid mian-t0-a dhéanamh ar, mar shampla am teilifíse agus físeáin-cluiche am.
Tá cuid de na mian-go-a dhéanamh beidh ar a bheith saor in aisce nó an-saor, agus ní bheidh daoine eile a bhfuil luach orthu, ar nós na ceachtanna Karate a bheith acu, ach beidh níos mó a bhaineann le sprioc, cosúil le chores chríochnú in am ar feadh 2 seachtain.
Beidh sé ag súil a choinneáil ar a chuid bucks i Mórleabhar. (YAY! math!)
Ní mór dó a bhraitheann go bhfuil sé cosúil le rud éigin a bheith ag obair i dtreo agus go bhfuil sé ag rialú níos mó ná cad a tharlaíonn. Tá mé ag iarraidh a thabhairt dó sin. Bhí mé an-dáiríre leis gur thuig mé go mbeadh sé a fháil feargach agus ba mhaith le clib suas bucks sin. Dúirt mé leis go raibh ceart go leor, go ní ba mhaith liom a fháil feargach, ach go mbeadh aon bucks bhí torn go suas a bheith ar neamhní. Fuair sé sin. Agus meas sé mo macántacht.
Beidh muid ag díriú ar dtús a léamh, litriú, agus math mar an croílár ár gcuid ama acadúil, ach chaith muid méid maith ama ag teacht suas le liosta le chéile de na rudaí ba mhaith leis a fhoghlaim taobh amuigh de na réimsí sin. Tá sé i ndáiríre i ealaíne agus dúirt sé liom go mbeadh sé buíochas a foghlaim faoi ealaíontóirí éagsúla, chomh maith le foghlaim conas é a úsáid ola péinteanna agus dathanna uisce. Very cool. Ba mhaith liom a fhoghlaim sin ceart chomh maith leis. Tá sé ag iarraidh a fhoghlaim chun cócaireacht a dhéanamh liom, a rinne mé aoibh gháire, agus taitneamh sé freisin i ndáiríre stair. Táimid ag pleanáil ar a thosú aonad ar Abe Lincoln, a uachtarán is fearr leat, agus an Railroad Ground Faoin, agus táimid ag súil i ndáiríre go bhfuil Scholastic ag déanamh aonad turas fíorúil ar an rud an-.
Mar sin, amárach tús a chur orainn ár sceideal nua.
Seo an sceideal Tá mé ag tosú le:
9:00 - Wake suas
Faigh cóirithe
Bricfeasta
9:30 - Bíobla am
Obair Cuimhne
10:00 - Ceacht (Miah agus agam go bhfuil lucht leanúna mór Richard Simmons.)
10:30 - Léitheoireacht / Litriú
11:15 - Math
12:00 - Lón
12:30 - Léigh os ard
1:00 - chores
Am saor in aisce - 1:30
Jeremiah bhí an-tógtha a fheiceáil go mbeadh sé ag gach tráthnóna a imirt má fuair sé a chuid oibre a dhéanamh. Tá sé díograiseach le haghaidh na huaire agus coimeádann rudaí a rá cosúil le, "Tá a fhios agat, Mam, d'fhéadfadh an rud homeschooling a bheith spraoi!" Tá sé gleoite.
Mar sin, leanann amárach an eachtra.
Blessings!
Hannah
Cuir nóta | | Tags: dúshláin iompar , Bheith atá leagtha amach , Oideachas I ngach áit , RAD , An Eachtraíochta SAHM
