Apprendre que nous allons
Je me sens comme je n'ai pas réussi le premier jour de l'essai l'école.
Bon, pas tout. J'ai eu des garçons à l'heure, même si nous n'avons pas eu de retour de notre voyage à ma mère que très tard. Je leur ai fait un petit déjeuner chaud et éviter mon aîné de tentatives de provoquer une rixe à savoir si ou non il allait prendre ses médicaments. J'ai eu des garçons à l'école à temps, et je crois même que j'ai évité Gabe embarrassante sur les marches du perron. J'ai eu Jérémie au côté primaire ... et c'est là que les ennuis ont commencé. Miah a été très bien, mais je suis allé dans le bureau du directeur du primaire pour s'assurer que tout était bon et le principal me tire de côté. Elle avait l'air paniqué. Avec le recul, c'était une sorte de comique que d'un petit garçon pourrait faire un coup d'oeil femme adulte comme ça.
"Comment pouvez-vous attendre à le jeter dans l'école comme ça?" Elle a dit d'une voix très-heureuse pas. Fondamentalement, elle était bouleversée parce qu'ils n'avaient pas de fond sur lui et, par conséquent n'avait pas de plan en place.
Je lui ai dit que je comprenais sa frustration, mais qu'il ne fut officiellement placé avec nous il ya deux semaines, et donc nous avons eu très peu d'informations de fond officielle à leur offrir. J'étais à peine, même en mesure de l'inscrire à l'école parce que notre assistante sociale ne nous a obtenu son dossier avec son certificat de naissance et des dossiers de vaccination en elle il ya une semaine. Essentiellement, je leur donne un fond rugueux, autant que je savais, et a parlé à son professeur ainsi. Je me sentais tellement mal préparés.
Donc, maintenant, j'ai fouillé dans son dossier de manière plus approfondie et a trouvé une évaluation fonctionnelle du comportement du Décembre de 08 et un rapport d'étape daté du PEI-like Avril de cette année. Espérons que cela aidera. J'espère qu'ils vont comprendre que ceux-ci sont datés et qu'il a fait des progrès incroyables depuis ce temps.
Respirez.
Pas d'appels d'urgence, de sorte que c'est bon.
Donc, en appelant toutes les mamans super! Je suis si plein de questions. Combien dois-je dire à l'école? Combien dois-je partager avec son professeur? Je ne veux pas qu'ils voient mon garçon comme un diagnostic. Quel est l'équilibre entre l'assurance et de coopération?
Je me sens comme je nage au milieu du lac Supérieur avec celui-ci. (Cela signifie que je suis entouré par des miles et des miles et des miles de l'eau, entouré par les vagues qui peuvent dépasser les plus grands bateaux pour ceux d'entre vous enclavés amis.) Était-ce une analogie forcée? Je ne sais pas. C'est ce que je ressens en ce moment.
Deux heures de l'école à gauche. Nous pouvons le faire.
Oh, et Kaleb est à Los Angeles cette semaine, ce qui rend les choses d'autant plus grave. Jérémie n'aimait pas l'idée d'être loin de papa, et Gabe est convaincu qu'il va bousiller.
Dieu est avec moi. Je peux le sentir. J'ai besoin de plus de sa paix.
Bénédictions!
Hannah









































































7 commentaires
Je vous entends! J'ai été dans la même situation à trois reprises. Avec TTops, nous avons au moins eu quelques informations comme l'école décente passé IEP afin que nous a transmis celles sur. Nous donnons également de l'école savent que nous étions dans le processus de son adoption et qu'elle a été compliquée. Au cours des prochaines années, ils ont fini par trouver plus que je n'ai jamais voulu leur dire à cause de ses comportements. Et ils ont essayé de pousser les choses école du dos sur moi.
Cette fois, quand je me suis inscrit les garçons, j'étais droite et affirmée. Qu'est-ce qui se passe à l'école séjours à l'école. Je les ai informés de ce que je savais ce qui s'est passé à l'école dans le passé, même les mauvaises choses parce que je préfère avoir les être préparés que prise par surprise et me reprocher de ne pas les informer. Ils n'ont pas besoin de connaître l'histoire personnelle ou de circonstances en ce qui concerne l'abus / négligence / etc. Juste ce qu'il a présenté, dans les comportements ou les aptitudes.
J'ai appris beaucoup de choses. Je l'habitude d'être ensemble "mon enfant va bien à l'école, peu importe ce que" lorsque T est arrivé à la maison. Maintenant, je suis tout "mon enfant va être heureux à la maison, même si ça me tue" et qui se traduit en ayant une division très claire entre l'école et la maison. Nos enfants ne comprennent pas les relations de base que les parents entretiennent avec leurs enfants, alors je comprendre que nous devons travailler sur ce premier avant que nous vous inquiétez pas de l'école. Si personne ne saigne à l'école, je ne me mêle pas.
Une fois que ce gamin sort de votre porte (et même avant honnêtement), vous avez perdu tout contrôle.
En outre, vous pouvez parler de l'incroyable transformation de votre enfant a fait de sorte que les enseignants savent ce qui s'est passé avant et peut mettre en perspective les comportements petits qui restent, afin que votre enfant ne soit pas pris sur les petites choses. J'espère que fait sens.
Salut Hannah,
J'ai quelques suggestions émanant d'un enseignant. (Pas un parent)
Mais de notre point de vue de chaque pièce de l'information que vous pouvez nous donner est SOOO bénéfique. Ne vous inquiétez pas à leur sujet le voir comme un diagnostic. Le considèrent comme aidant prise en pièces du puzzle pour aider à fournir la meilleure éducation. Si vous ne leur dites pas plus de détails, ils devront le comprendre pour eux-mêmes .. et dans le même temps Miah pourrait être la noyade dans la salle de classe.
J'ai enseigné la 4e année pendant 3 ans, et maintenant je suis dans l'éducation spéciale et laissez-moi vous dire les enfants sont si complexes, et le plus d 'info un enseignant a sur la meilleure façon de réparer un enfant le meilleur!! Entrée de la maison est la clé! Vous n'avez pas nécessairement à leur dire "ce qui, ou le diagnostic" si vous ne voulez pas. Cependant def. les remplir de la façon dont sera mieux apprendre, ce qui atmospehre, styles d'apprentissage, les interactions sociales et des problèmes. etc!
Juste mon em-pensées à prendre ou à laisser em! ;)
C'était karla Te Slaa Van Baren (à partir de SFC) par la route!
Merci Karla, qui était utile. Definitley
Miah venu à la maison adorent vraiment gentil de son maître était aujourd'hui, de sorte que c'est un bon signe.
Merci Tiruba, qui était très utile. La pointe de parler de la transformation est certainement celui que je vais utiliser. Je veux qu'ils voient les forces Miah, et il en a beaucoup.
Salut, Hannah -
Rachel s'est renvoyés chez eux une liste de l'école hier. Si Miah n'a pas eu quelque chose de semblable, peut-être vous devriez donner au moins les informations suivantes:
1) Quels sont les sentiments généraux de votre enfant au sujet de l'école?
2) Qu'est-ce sociale compétences aimeriez-vous voir votre enfant à se concentrer sur cette année?
3) Quelles sont les compétences éducatives souhaitez-vous voir votre enfant à se concentrer sur cette année?
4) Que voulez-vous me faire part de votre enfant?
Rendez-vous au travail.
Michelle
Vous faites un si grand!
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